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協(xié)作講師課程
蔡闖
團(tuán)隊(duì)精神與團(tuán)隊(duì)
協(xié)作
-打造高績(jī)效狼性團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
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國(guó)學(xué)管理
公司一些員工在組織中拉幫結(jié)派,搞小團(tuán)隊(duì),內(nèi)部溝通成本極大,難以形成通力合作,眾志成城的局面; 公司產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定,員工沒有相應(yīng)的專業(yè)技能和職業(yè)化的工作形象; 公司
蔡闖
跨部門溝通與協(xié)調(diào)
協(xié)作
溝通技巧
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
執(zhí)行力
心理學(xué)家
第一講 深入挖掘跨部門溝通問(wèn)題的根源 一、職業(yè)化意識(shí)的建立 二、組織分工不明確 三、存在部門職能的模糊地帶 思考:為什么在跨部門工作中總覺得在為別人做事? 四、不
劉芳
?華為高效能工具——跨部門溝通與
協(xié)作
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
華為高效能工具——跨部門溝通與
協(xié)作
課程背景: 許多快速發(fā)展的成長(zhǎng)型企業(yè),隨著市場(chǎng)業(yè)務(wù)的拓展,部門設(shè)置越來(lái)越多,職責(zé)分工越來(lái)越明確。然而,跨部門之間的溝通卻越來(lái)越
王可楠
高效團(tuán)隊(duì)
協(xié)作
與執(zhí)行
團(tuán)隊(duì)
協(xié)作
執(zhí)行力
跨部門溝通
目標(biāo)制定
部屬培育
模塊一:職場(chǎng)與職務(wù)之認(rèn)知與溝通協(xié)調(diào)技能 1.自我在團(tuán)體組織中的角色定位 2.職務(wù)任務(wù)的權(quán)利與責(zé)任的對(duì)稱性 3.掌握職務(wù)脈動(dòng)積極促進(jìn)創(chuàng)新 4.組織內(nèi)外的互動(dòng)方式與必
潘枝紅
高效團(tuán)隊(duì)
協(xié)作
與執(zhí)行
團(tuán)隊(duì)
協(xié)作
職場(chǎng)溝通
目標(biāo)制定
問(wèn)題意識(shí)
創(chuàng)新
模塊一:職場(chǎng)與職務(wù)之認(rèn)知與溝通協(xié)調(diào)技能 1.自我在團(tuán)體組織中的角色定位 2.職務(wù)任務(wù)的權(quán)利與責(zé)任的對(duì)稱性 3.掌握職務(wù)脈動(dòng)積極促進(jìn)創(chuàng)新 4.組織內(nèi)外的互動(dòng)方式與必
高志鵬
《管理
協(xié)作
》(課程大綱)
管理寫作
企業(yè)管理
銷售技巧
《管理
協(xié)作
》(課程大綱) 對(duì)象:管理者及骨干人員 目標(biāo):幫助學(xué)員了解跨部門
協(xié)作
的障礙及其根源,掌握應(yīng)對(duì)的流程和方法,提升
協(xié)作
能力。 時(shí)長(zhǎng):1天(7H/D) 特色:
郭敬峰
《團(tuán)隊(duì)凝聚力、時(shí)間管理技巧》課程大綱
團(tuán)隊(duì)凝聚力
團(tuán)隊(duì)配合
協(xié)作
時(shí)間管理技巧
第一單元:熱身活動(dòng),分組團(tuán)建 1、 全場(chǎng)熱身活動(dòng) :《抓小奴》 隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對(duì),AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。 2、 團(tuán)建展示PK:《旗人旗語(yǔ)》 按照參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)分組
郭敬峰
《團(tuán)隊(duì)溝通與
協(xié)作
》大綱
團(tuán)隊(duì)溝通
配合
協(xié)作
跨部門溝通
第一單元 失傳的溝通秘笈 1、 團(tuán)建熱身,問(wèn)題匯總 (1) 互動(dòng)游戲:《抓小奴》 (2) 分組討論:困擾問(wèn)題匯總 (3) 團(tuán)隊(duì)展示:《旗人旗語(yǔ)》 2、 什么是溝通
郭敬峰
《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)-執(zhí)行力與
協(xié)作
溝通》大綱
高績(jī)效團(tuán)隊(duì),執(zhí)行力提升,溝通
協(xié)作
第一單元 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造 開場(chǎng)熱身:“抓小奴” 1、如何高效團(tuán)隊(duì)激勵(lì)管理 (1)團(tuán)隊(duì)管理的5P要素 (2) 如何用EQ情商來(lái)招人、識(shí)人、育人、用人、留人 案例分析
王靜
《沙漠掘金-團(tuán)隊(duì)
協(xié)作
與跨部門溝通》
沙盤模擬
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
執(zhí)行力
【課程名稱】《沙漠掘金管理沙盤-團(tuán)隊(duì)
協(xié)作
與跨部門溝通》 【課程背景】 1. 沙盤模擬是一種通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng),演練及修訂經(jīng)營(yíng)管理決策,訓(xùn)練提高學(xué)員實(shí)戰(zhàn)管理能力的高端培訓(xùn)
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