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技能提升講師課程
李泉峰
U師訪 ——交互式授課
技能提升
工作坊
TTT
內(nèi)訓(xùn)師
培訓(xùn)師培訓(xùn)
U師訪 ——交互式授課
技能提升
工作坊 主講老師:李泉峰 【課程背景】 經(jīng)過TTT培訓(xùn)后,企業(yè)組建了屬于自己的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍, 但在培訓(xùn)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)存在如下問題: ? 開
陳維銀
《中層管理者管理
技能提升
》
中層管理者管理技能
中層管理
管理者管理
技能提升
課程背景: 為什么業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干很難快速成為優(yōu)秀的管理者? 為什么老員工雖忠誠(chéng)度高,對(duì)企業(yè)也了解,但成
講師網(wǎng)
企業(yè)銷售
技能提升
銷售
企業(yè)銷售
技能提升
可以通過以下幾個(gè)方面來實(shí)現(xiàn): 1. 培養(yǎng)銷售人員的技能和知識(shí)。這需要企業(yè)為銷售人員提供銷售技能培訓(xùn)和知識(shí)普及,幫助他們掌握銷售技巧和策略,更好地應(yīng)
講師網(wǎng)
職業(yè)素養(yǎng)與管理者
技能提升
訓(xùn)練
管理
職業(yè)素養(yǎng)是指一個(gè)人在職業(yè)生涯中需要具備的基本素質(zhì)和能力,包括職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)忠誠(chéng)度等。管理者技能則是指管理者需要具備的專業(yè)技能和管理能力,包括領(lǐng)
萬振華
中層干部人才管理實(shí)戰(zhàn)
技能提升
結(jié)果導(dǎo)向
人才管理
管理賦能
中高層管理干部
目標(biāo)驅(qū)動(dòng)
中層干部人才管理實(shí)戰(zhàn)
技能提升
【課程背景】 今天,新產(chǎn)業(yè),新技術(shù),新模式層出不窮,而且變化的速度、幅度、深度不斷提升;所有企業(yè)都要面對(duì)不穩(wěn)定、不確定、復(fù)雜模糊和快
周生豪
銀行場(chǎng)景化綜合營(yíng)銷
技能提升
銷售技巧
營(yíng)銷管理
溝通技巧
執(zhí)行力
銀行保險(xiǎn)
團(tuán)隊(duì)破冰:團(tuán)隊(duì)建設(shè),宣誓,分組PK。 分組規(guī)劃: 1.各小組目標(biāo)規(guī)劃 2.各小組團(tuán)隊(duì)共創(chuàng),制定行動(dòng)計(jì)劃 3.各小組匯報(bào)行動(dòng)計(jì)劃并接受質(zhì)詢 4.各小組目標(biāo)上墻,宣誓
陳宇
《中層管理者全面
技能提升
訓(xùn)練》
領(lǐng)導(dǎo)力
管理技能
管理技巧
目標(biāo)管理
溝通
課程背景: 管理技能是每一位管理人員的必修課,也是目前經(jīng)理人員管理素質(zhì)的短板。管理大師德魯克說:“管理者能否管理好別人從來就沒有被真正驗(yàn)證過,但管理者卻完全可以管
王曉勇
《藥店P(guān)OP
技能提升
培訓(xùn)》
藥店
營(yíng)銷
終端零售
門店宣傳
如何讓手繪POP提煉產(chǎn)品賣點(diǎn)? 如何讓手繪POP裝扮店面形象? 如何讓手繪POP營(yíng)造店面氛圍? 如何讓手繪POP提升店面銷售? 提升產(chǎn)品銷售力/美化店面形象/營(yíng)造
趙磊
《中高層管理者角色認(rèn)知與
技能提升
》
管理者角色認(rèn)知
管理
技能提升
【課程綱要】 – 第一單元:強(qiáng)化管理理念 F 課前熱身:分組、選組長(zhǎng)、設(shè)計(jì)小組標(biāo)志、宣布比賽規(guī)則 F 破冰討論:管理素質(zhì)要素中,您認(rèn)為哪一個(gè)因素是最重要的? 1.
柳麗惠
《新晉管理者成為金牌經(jīng)理快速成長(zhǎng)寶典》課程大綱
管理
技能提升
培訓(xùn)
中層基層管理人員培訓(xùn)
主管管理技能培訓(xùn)
新任經(jīng)理管理
技能提升
新晉管理人員技能培訓(xùn)
《新晉管理者成為金牌經(jīng)理快速成長(zhǎng)寶典》課程大綱 柳麗惠 適合誰聽 : 新任主管/經(jīng)理、各層級(jí)管理人員 學(xué)習(xí)收獲 : 新形式下,掌握正確的自我管理與人員管理、工作管
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