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敏捷講師課程
金超
創(chuàng)新思維：
敏捷
創(chuàng)新與經(jīng)營(yíng)管理可持續(xù)創(chuàng)新
創(chuàng)新思維
敏捷
創(chuàng)新
創(chuàng)新管理
創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)
創(chuàng)新方法
創(chuàng)新思維：
敏捷
創(chuàng)新與經(jīng)營(yíng)管理可持續(xù)創(chuàng)新 主講：金超老師|1-2天 一、學(xué)員收益 創(chuàng)新兩手抓：一手抓經(jīng)營(yíng)，一手抓管理；經(jīng)營(yíng)提高銷(xiāo)售額，管理提高利潤(rùn)率。 過(guò)去穩(wěn)定的
秦瑛
《
敏捷
業(yè)務(wù)梳理工作坊》
業(yè)務(wù)梳理
工作坊
敏捷
敏捷
業(yè)務(wù)
你是否也正在經(jīng)歷這些困擾： ?銷(xiāo)售額下降30-70%，疫情反復(fù)造成業(yè)績(jī)持續(xù)下降，如何破局？ ?業(yè)務(wù)遇到卡點(diǎn)，原來(lái)的業(yè)務(wù)方式遭受疫情沖擊，如何發(fā)展？ ?疫情常態(tài)化之
顏磊
三步成詩(shī)——培訓(xùn)課程/課件
敏捷
設(shè)計(jì)工作坊
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
課程
敏捷
設(shè)計(jì)
不少企事業(yè)單位每年在培訓(xùn)中投入很多，但往往回報(bào)欠佳，究其原因，大都是因?yàn)榕嘤?xùn)課程的設(shè)計(jì)存在問(wèn)題，一是培訓(xùn)需求分析沒(méi)有從戰(zhàn)略、績(jī)效或問(wèn)題解決的實(shí)際出發(fā)，二是課程結(jié)構(gòu)
楊小林
精益生產(chǎn)計(jì)劃管理—建立
敏捷
的組織運(yùn)營(yíng)體系
精益
生產(chǎn)計(jì)劃
敏捷
運(yùn)營(yíng)
課程內(nèi)容（培訓(xùn)時(shí)間2天） 第一講、精益生產(chǎn)計(jì)劃與經(jīng)營(yíng) 1)
敏捷
運(yùn)營(yíng)組織的三大度量標(biāo)準(zhǔn) 2)精益生產(chǎn)計(jì)劃對(duì)組織的六大貢獻(xiàn) 3)從精益生產(chǎn)計(jì)劃到
敏捷
組織的邏輯 第二講
詹長(zhǎng)霖
敏捷
創(chuàng)新Agile Innovation_解開(kāi)企業(yè)創(chuàng)新基因密碼、優(yōu)化企業(yè)創(chuàng)新基因
AIM公司
創(chuàng)新管理
商業(yè)模式
互聯(lián)網(wǎng)
互聯(lián)網(wǎng)+
【內(nèi)容摘要】：
敏捷
創(chuàng)新Agile Innovation透過(guò)AIM俐鉅提供一套全球獨(dú)創(chuàng)的創(chuàng)新解碼(Gennovation)，公司/學(xué)員運(yùn)用此創(chuàng)新方法，可以大幅提升
鄧志文
OKR
敏捷
績(jī)管理的落地實(shí)操技巧
績(jī)效管理
領(lǐng)導(dǎo)力
OKR
人力資源
職業(yè)規(guī)劃
一、課程背景 OKR全稱(chēng)是Objectives and Key Results即目標(biāo)與關(guān)鍵成果法，1999年 Intel公司發(fā)明了這種方法,后來(lái)被華爾街投資銀行家
季佩楓
敏捷
競(jìng)爭(zhēng)力與組織可持續(xù)發(fā)展
職業(yè)素能
組織心智
變革效能
課程大綱： 一、關(guān)于學(xué)習(xí)維度的理解：從知識(shí)遷移到認(rèn)知迭代； 二、全面變革一代人：信息生產(chǎn)方式與科學(xué)技術(shù)的裂變導(dǎo)致人類(lèi)工作素能（配置）邏輯發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變 個(gè)體的壓力
陳利海
陳老師2021年課程體系
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
項(xiàng)目管理
領(lǐng)導(dǎo)力
敏捷
授課過(guò)程層次分明，條理清晰和邏輯性強(qiáng)。五星教學(xué)法（聚焦問(wèn)題、激活舊知、傳授新知、實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用、融會(huì)貫通）充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，讓學(xué)員在參與中獲得成就感。以學(xué)員為中心，
李騏
敏捷
項(xiàng)目管理
項(xiàng)目管理
前言、
敏捷
基礎(chǔ)知識(shí)1、
敏捷
的來(lái)源和框架 2、理解
敏捷
熱身體驗(yàn)：
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團(tuán)隊(duì)自組織 3、傳統(tǒng)項(xiàng)目管理vs.
敏捷
項(xiàng)目管理 4、
敏捷
開(kāi)發(fā)宣言解讀 5、
敏捷
開(kāi)發(fā)十二條原則解
《年度生產(chǎn)規(guī)劃與賦能管理》
生產(chǎn)管理
精細(xì)化管理
精益生產(chǎn)
供應(yīng)鏈管理
戰(zhàn)略管理
主題：新質(zhì)生產(chǎn)力驅(qū)動(dòng)下《年度生產(chǎn)規(guī)劃與賦能》 一、新質(zhì)生產(chǎn)力與生產(chǎn)系統(tǒng)的關(guān)系 1. 解讀新質(zhì)生產(chǎn)力出臺(tái)的背景 2. 新質(zhì)生產(chǎn)力對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)性工作的挑戰(zhàn) 3. 新質(zhì)生
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