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角色認知講師課程
郭旭華
慧天下顧問【精鷹計劃】第17期管人篇火熱報名中......
企業(yè)中高層管理技能
管理
角色認知
溝通
領(lǐng)導(dǎo)力
慧天下顧問第17期12月27日-28日《精鷹計劃》火熱報名開始啦！不知不覺精鷹計劃已經(jīng)第17期了，偉大領(lǐng)袖毛主席說過實踐是檢驗真理的唯一標準，只有切身參加了訓(xùn)練營
王建華
管理認知與自我發(fā)展
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
角色認知
基層管理
管理認知與自我發(fā)展課程 “管理認知與自我發(fā)展”課程背景？ 對于所有的管理者而言，如何正確認知管理者角色，展現(xiàn)恰當?shù)墓芾硇袨?，是為企業(yè)帶來績效和推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展至關(guān)
莊永軍
班組長管理
角色認知
與溝通
團隊建設(shè)
中層管理
溝通技巧
執(zhí)行力
生產(chǎn)管理
2018年7月受陽興造機（昆山）有限公司邀請，至企業(yè)進行了為期2天的“班組長管理
角色認知
與溝通”專項培訓(xùn)授課。通過管理認知、責(zé)任勝于能力、現(xiàn)場管理、高效溝通、高效
蔡闖
管理學(xué)原理與國學(xué)智慧-管理者
角色認知
與管理技能
國學(xué)管理
中層管理
生產(chǎn)管理
項目管理
非人力管理
管理學(xué)原理與國學(xué)智慧-管理者
角色認知
與管理技能 一、 管理者
角色認知
1、 管理者必備的技能 －－
角色認知
――時間管理能力 ――目標管理能力 ――激勵能力 ――
高志鵬
《新經(jīng)理的
角色認知
》（課程大綱）
新經(jīng)理的
角色認知
企業(yè)管理
銷售技巧
《新經(jīng)理的
角色認知
》（課程大綱） 對象：新任命的經(jīng)理人或者后備骨干人員 目標：幫助學(xué)員了解經(jīng)理人的角色變化，掌握相應(yīng)的工具和方法，提升工作績效。 時長：1天（7H
熊雄
《管理賦能特訓(xùn)營》
管理賦能
中高層管理能力提升
有效溝通
管理
角色認知
一、 課程大綱（最終大綱將根據(jù)最新企業(yè)需求或現(xiàn)場需要調(diào)整） 第一講 擊掌為盟導(dǎo)入篇 一、共創(chuàng)規(guī)則 1、主持引導(dǎo) 2、擊掌為盟 二、分組團建 1、公投桌長和時間長老
李江濤
【李江濤】新任領(lǐng)導(dǎo)者
角色認知
與有效執(zhí)行
執(zhí)行力
團隊建設(shè)
現(xiàn)場管理
第一部分 新任領(lǐng)導(dǎo)者
角色認知
一、新任領(lǐng)導(dǎo)者
角色認知
的重要性 （一）新任領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換 （二）新任領(lǐng)導(dǎo)者原有角色基因的保持和新角色基因的形成的機理分析 （三）新
趙洪新
基于商業(yè)價值定位的管理者
角色認知
與勝任要求
組織價值
客戶價值
經(jīng)營要素
角色認知
勝任要求
基于商業(yè)價值定位的管理者
角色認知
與勝任要求 （課程大綱） 課程時間：1-2天（6-14小時） 前言： 本課程的目標是讓管理者了解企業(yè)內(nèi)部管理的規(guī)律：“我在組織中扮
張書豪
從員工到主管的六堂課 課程大綱（2天）
技術(shù)到管理，
角色認知
，管理，員工到管理，
從員工到主管的六堂課 課程大綱（2天） 一、課程背景： -----從技術(shù)到管理，定位不清，角色不清楚； -----原來的同事變成了下級，不服氣，搞對抗； ----
高煜東
輕松自如 – 中層管理的
角色認知
與團隊溝通技巧
中層管理
團隊建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
人力資源
輕松自如帶隊伍 中層管理者的
角色認知
與團隊溝通技巧 SELF-COGNITION AND COMMUNICATION 時間：2天 對象：中高層管理者，新任或在職部
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