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個講師課程
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90講師課程
溫舸
90
后管理藝術(shù)
90
后
管理
隨著
90
后進(jìn)入職場，企業(yè)的人力資源管理遇到了新的挑戰(zhàn)。如何做好
90
后的管理已成為眾多管理者需要解決的問題。課程針對企業(yè)主及從事企業(yè)人力資源的管理者，從
90
后特點，工
李宏逸
宏逸論金：11
90
關(guān)口展開多空拉鋸戰(zhàn)，黃金
90
不破多單進(jìn)場
黃金
10月2日亞洲時段，現(xiàn)貨黃金小幅震蕩上行。昨日歐元區(qū)9月份制造業(yè)增速降至兩年來最低水平，美國9月ISM制造業(yè)亦表現(xiàn)不佳。雖然美國經(jīng)濟在面對貿(mào)易戰(zhàn)時表現(xiàn)出較大韌性，
彭勃
90
后員工管理系列《新生代員工總動員》
團(tuán)隊建設(shè)
執(zhí)行力
營銷管理
企業(yè)文化
心態(tài)培訓(xùn)
一、新生代員工職業(yè)素養(yǎng)模型(冰山模型) 1、 精神訓(xùn)練 態(tài)度訓(xùn)練 技能訓(xùn)練 知識訓(xùn)練 生存訓(xùn)練 2.新生帶員工的成長背景分析：社會文化融合、經(jīng)濟環(huán)境、家庭環(huán)境、基
葛金倩
90
后員工的心態(tài)管理和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
90
后
管理
溝通
人力資源
心態(tài)
【課程背景】 目前市面上針對
90
后的管理培訓(xùn)課程有很多，但絕大多數(shù)還是更近于通用的管理學(xué)培訓(xùn)課程內(nèi)容，并非完全針對
90
后進(jìn)行私人定制。本課程從
90
后管理實戰(zhàn)的角度
李洋
《
90
后員工管理技巧和藝術(shù)》
90
后員工
管理技巧和藝術(shù)
《
90
后員工管理技巧與藝術(shù)》 講師：李洋 一、課程背景 1、
90
后新生代已經(jīng)接過前輩的接
郭敬峰
《高效溝通及新生代員工管理技巧》課綱
上海
如何高效溝通，怎樣與
90
紅藕新生代員工溝通
員工管理技巧
中層管理
【課程介紹】： 在現(xiàn)實生活中，人際交往無處不溝通無處不協(xié)調(diào)，企業(yè)管理需要高效溝通發(fā)揮工作績效，夫妻關(guān)系需要情感交流經(jīng)營幸福家庭，人際交往需要信息交流建立人脈財富，
李彬
新員工扎根管理
90
后新員工，管理運行，faci法則
一、融入 1、搭建學(xué)習(xí)平臺、增加互動，營造話題 2、幫助了解個性差異 3、定制傳幫教導(dǎo)師 二、生長 1、企業(yè)文化、公司理念、價值觀培訓(xùn)學(xué)習(xí) 2、職業(yè)與發(fā)展 3、溝
李忠
《9０＼0０后新生代員工的高效管理》-專為制造型企業(yè)一線班組長設(shè)計
精益生產(chǎn)
溝通技巧
執(zhí)行力
團(tuán)隊建設(shè)
【課-程-內(nèi)-容】：１４Ｈ 模塊一：班組人員管理的新挑戰(zhàn) 一、小組討論：
90
＼00后年輕員工的人性優(yōu)缺點、工作心態(tài)與成因分析 ü 社會原因（改革開放及經(jīng)濟騰飛時代
蘇岳
新干部的
90
天轉(zhuǎn)身工作坊
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
企業(yè)家
新干部的
90
天轉(zhuǎn)身工作坊 我們往往對企業(yè)引進(jìn)的領(lǐng)軍人才充滿了期待，但事實卻發(fā)現(xiàn)，空降兵的表現(xiàn)大部分都差強人意，比如進(jìn)入角色慢，不能融入到新團(tuán)隊中去，不能快速建立起
劉成熙
?臺灣劉成熙老師-精品課程-銀行運營主管新生代
90
后溝通與管理技巧2.0版（2天版）
?臺灣劉成熙
臺灣劉成熙老師-精品課程-銀行運營主管新生代
90
后溝通與管理技巧2.0版（2天版） 主講：臺灣劉成熙老師 前言
90
后員工管理包括
90
后以及00后員工，號稱職場小
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