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班組長

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關鍵詞班組長

平均課酬 20749

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楊慶德高績效班組班組長管理能力提升訓練

生產管理現(xiàn)場管理精益生產質量管理

一、班組長勝任的基本素質要求 1. 圖解管理的二要素 2. 思考：影響工作行為表現(xiàn)的素質要素 3. 人才三要素（知識、技能、心態(tài)） 2 班組長勝任的基本心態(tài) ü

林毅明績效管理與（班組）團隊建設

班組長培訓團隊建設領導力

通過培訓引導全體班組長從觀念到行為方法的轉變，使參加培訓的班組長： ? 理解績效管理公司與員工個人所產生的重要作用 ? 理解公司績效政策明確員工在績效管理中的職責

萬麟德供給側改革下的一線班組長素質能力提升

案例教學分組競賽式學習微咨詢式落地培訓班組建設班組長勝任力

學員準備： 1、準備問題，帶著工作學習中的問題和困惑來學，學以致用。 2、準備發(fā)言，希望每個學員在課堂積極發(fā)言，參與互動交流。 3、準備動筆，隨時記錄現(xiàn)場學習內容

鐘旭烽蛻變之旅-班組長管理能力提升訓練

班組長基層基層干部班組建設優(yōu)秀班組長

1、課程目的： ?通過班組長管理實務培訓，提升班組長的管理能力和管理技巧，從而改善產品質量、降低制造成本和確保準時交貨。 ?班組長作為企業(yè)最基層的管理人員，在企業(yè)

文小林《優(yōu)秀班組長綜合管理技能提升》

生產管理現(xiàn)場管理

一、管理基礎知識認知 1、管理的二個要點(效率.效能) 2、管理的三種技能（專業(yè)、概念、人際） 3、管理的四項循環(huán)（PDCA） 4、管理的五項職能(計劃.組織.指

萇群旗卓越班組長管理能力提升培訓

班組長培訓中層管理廣東浙江江蘇

課程背景：班組長在企業(yè)中扮演著生產組織者、參與者、執(zhí)行者的多重角色，是公司各項工作實現(xiàn)的關鍵。制造企業(yè)的各項管理，大多以現(xiàn)場管理為基礎并且通過現(xiàn)場來實現(xiàn)。作為現(xiàn)

劉雪峰劉雪峰《供電公司班組長管理能力提升培訓》

電力班組長班組管理班組建設供電公司班組長

第一模塊：定角色之位，自我認知（2小時）一、心智模式對自我發(fā)展的影響 1. 每個人發(fā)展的三階段 2. 三階段中的心智模式的影響二、承上啟下，內外兼顧！ 1.

王延臣班組長管理技能+ 班組建設

班組長管理班組建設五型班組精益班組

一、課程背景___________ 班組長是企業(yè)組織中直接帶兵打仗的人，在組織中起到承上啟下、上傳下達的橋梁、紐帶作用，是公司戰(zhàn)略目標和方針的落實者，他們的管理技

王輝王輝老師：王輝《機關班組長培訓：如何做一名優(yōu)秀班組長》課程方案

王輝王輝老師班組長培訓師通信銀行保險

【實施方式】專題講授、案例討論、情景模擬、工具運用、經驗分享、視頻分析、群策群力等【課程時長】2天【課程大綱】一、新形勢下班組長角色認知與職責新定位群策群

鐘旭烽戰(zhàn)無不勝-卓越班組團隊建設及執(zhí)行力打造

班組長班組建設班組管理優(yōu)秀班組長基層

1.課程目的：基層班組是完成客戶需求的一線戰(zhàn)場，為完成任務經常加班加點，團隊建設和執(zhí)行力打造尤為重要。班組是企業(yè)的細胞，也是企業(yè)的神經末梢，班組的建設關系到企

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