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班組長管理
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班組長管理
平均課酬
19261
講師
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視頻
8
課程
93
授課見證
188
劉成熙
2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-呼叫中心
班組長管理
技能提升培訓
培訓管理
2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-呼叫中心
班組長管理
技能提升培訓主講:臺灣劉成熙老師 前言 隨著客戶需要和服務的增加,呼叫中心行業(yè)已經(jīng)發(fā)展非常迅速,產(chǎn)品線多的企
周士量
車間主任
班組長管理
技能提升
生產(chǎn)管理
車間主任
班組長管理
技能提升 主講:著名生產(chǎn)管理專家 周士量老師 系統(tǒng)學習意義 21世紀,中國是世界上最大的生產(chǎn)制造國,您將會看到到處都是工廠,“高質(zhì)量、低成本、快
趙繼紅
卓越
班組長管理
技能提升培訓
中層管理
主講講師:趙繼紅老師--課程安排:2天12課時 《卓越
班組長管理
技能提升培訓》 【課程大綱】 第一章、班組長的地位和職責 1.班組在企業(yè)中的地位和作用 2.班組長的
鄭中夏
《班組長》管理領導才能培育
中層管理
一、如何掌握學習好本課程的方法1.提供你本課程的關鍵知識2.讓你從內(nèi)容中知其所以然3.引導你設想如何將學習變成運用4.運用研討從實踐中獲得成長二、探索自我的管理經(jīng)歷
李近強
班組建設與
班組長管理
實務
生產(chǎn)管理
培訓對象: 生產(chǎn)主管、車間主任、班組長及從事相關現(xiàn)場管理的人員 課程大綱: 第一部分:一線主管的作用與角色 1、企業(yè)需要什么樣的基層干部 2、基層干部對自己的角色
趙智平
TWI-杰出
班組長管理
技能
生產(chǎn)管理
臺灣趙智平老師-核心精品課程-TWI-杰出
班組長管理
技能 主講:臺灣趙智平 課程介紹: 如何成為杰出的班組長?杰出班組長必須具備哪些管理技能?成功的工作的三要素態(tài)度
周士量
班組建設與
班組長管理
實戰(zhàn)(案例分析)
生產(chǎn)管理
班組長管理
班組長建設
管理實戰(zhàn)
主講:著名生產(chǎn)管理專家 周士量 一、為什么要學習本課程: 21世紀中國成為世界的生產(chǎn)制造中心,但隨之而來的是微利時代的來臨,把生產(chǎn)制造企業(yè)推到了從未有過的“尖峰”
管靜波
《創(chuàng)新高效——
班組長管理
技能提升培訓》
中層管理
【課程背景】 從現(xiàn)有市場競爭體系來看,我們不缺乏組織,但缺乏高效運作的團隊。團隊高效的運轉(zhuǎn)要做到以十當一,就是十個人團隊在運轉(zhuǎn)起來要像一個人一樣靈活高效。 班組正是
李華
班組長管理
技能提升訓練
企業(yè)管理
方案目標Approach 班組長是兵頭將尾,直接與一線員工打交道,官雖不大,責任重大。企業(yè)各項規(guī)章制度的落實在班組;各項生產(chǎn)任務的完成看班組;企業(yè)文化建設也是班組先
王舒
《優(yōu)秀
班組長管理
提升實務》
中層管理
《優(yōu)秀
班組長管理
提升實務》 課程大綱: 第一部分:班組長角色定位 ■班組長的作用及職責 ■班組長必須具備的三大能力 ■班組長肩負的重要使命 ■上司對班組長的期望 ■
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