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管理技能提升
平均課酬
21078
講師
143
視頻
65
課程
348
授課見證
619
張正華
中層經(jīng)理
管理技能提升
特訓(xùn)營(yíng)
企業(yè)管理
通用管理類
華熠
組織中層
管理技能提升
企業(yè)管理
課程收益: 1.從理論、技能與經(jīng)驗(yàn)三個(gè)維度全方位提升管理人員素質(zhì)。目的是在最短的時(shí)間迅速理解、掌握實(shí)用的管理技能、提升管理績(jī)效。 2. 課程以實(shí)戰(zhàn)技能提升為主,課程
孟森
基層管理者
管理技能提升
訓(xùn)練營(yíng)
企業(yè)管理
一、管理的角色與原則 1、基層管理者的地位和作用 ★什么是基層管理者? ★基層管理者的地位 ★基層管理者的作用 2、基層管理者角色認(rèn)知 ★從企業(yè)的角度 ★從上級(jí)的角
金峙汛
“握住精彩”—營(yíng)業(yè)店面
管理技能提升
培訓(xùn)課案
企業(yè)管理
第一篇:營(yíng)業(yè)店面管理的正確認(rèn)知 一、營(yíng)業(yè)店面管理中常見現(xiàn)象: 1.缺乏崗位職責(zé)認(rèn)知 2.缺乏現(xiàn)場(chǎng)管理的知識(shí)、技能 3.缺乏事務(wù)跟進(jìn)與反饋的能力 4.缺乏現(xiàn)場(chǎng)客戶分流
劉成熙
2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-呼叫中心班組長(zhǎng)
管理技能提升
培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-呼叫中心班組長(zhǎng)
管理技能提升
培訓(xùn)主講:臺(tái)灣劉成熙老師 前言 隨著客戶需要和服務(wù)的增加,呼叫中心行業(yè)已經(jīng)發(fā)展非常迅速,產(chǎn)品線多的企
何毅明
店長(zhǎng)之聲:MTP
管理技能提升
終端零售
MTP
管理技能提升
課程大綱: 心態(tài)管理與管理認(rèn)知 管理者心態(tài)修煉 心態(tài)管理:打開窗子,看到一個(gè)新世界; 武裝自己:與鯊魚一起游泳; 樂在工作:讓工作成快樂的生產(chǎn)基
魯鵬
倉(cāng)管員
管理技能提升
供應(yīng)鏈管理
一、倉(cāng)儲(chǔ)管理 1、倉(cāng)庫(kù)的機(jī)能是配合生產(chǎn)一種服務(wù),具有下列機(jī)能與職責(zé) ◆倉(cāng)儲(chǔ)/運(yùn)輸 ◆物料管制 2、倉(cāng)庫(kù)管理員基本職責(zé)及流程 3、制造企業(yè)的倉(cāng)儲(chǔ)管理工作,長(zhǎng)期存在以下
劉成熙
熱烈臺(tái)灣劉成熙老師為中國(guó)移動(dòng)福建公司南平分公司授課MTP-中高層管理干部
管理技能提升
課程
企業(yè)管理
熱烈臺(tái)灣劉成熙老師為中國(guó)移動(dòng)福建公司南平分公司授課《MTP-中高層管理干部
管理技能提升
》課程 授課時(shí)間2010-11月22-23號(hào)(3天) 介紹資料:資料來源網(wǎng)絡(luò),
潘玉章
部門主管全面
管理技能提升
訓(xùn)練
企業(yè)管理
培訓(xùn)收益1、解除角色轉(zhuǎn)換的困惑,清晰定位管理者角色2、掌握有效擔(dān)當(dāng)管理職位職責(zé)所需的方法,技能,態(tài)度3、掌握管理的基本方法4、有效規(guī)劃時(shí)間,提升管理效率5、掌握如何
李革增
部門經(jīng)理、管理干部綜合
管理技能提升
企業(yè)管理
部門經(jīng)理、管理干部綜合
管理技能提升
引 言 管理干部是企業(yè)決策實(shí)施和執(zhí)行的保證 ! 優(yōu)秀的干部既要有管理能力又要有實(shí)操技能! 管理干部的成長(zhǎng)通常要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)積累
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梁俊景
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