【課程收益】 ※掌握溝通的原理和目的、提升財(cái)務(wù)管理人員的溝通技能。 ※掌握溝通的要素和原則、挖掘溝通中的常見問題，打開溝通通路，提高溝通效果。 ※掌握溝通中障礙排解的方法，減少?zèng)_突，增強(qiáng)部門間、層級(jí)間
【課程對(duì)象】：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、人力資源管理者 【課程時(shí)間】：2天 【內(nèi)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)】：課程內(nèi)容可據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)整 【主講老師】：趙學(xué)文 【課程背景】 沒有登過講臺(tái)，如何進(jìn)行專業(yè)表達(dá)？ 已經(jīng)有過授課經(jīng)驗(yàn)，卻不系
課程意義： 企業(yè)之根源來自營銷，如何選擇高素質(zhì)銷售人才？如何培育高素質(zhì)銷售人才？如何合理使用銷售人才，充分發(fā)揮每個(gè)人的潛能？留住銷售人才，實(shí)現(xiàn)企業(yè)長久穩(wěn)定的發(fā)展？這一系列問題困擾著每位管理者。 課程目
【課程對(duì)象】：企業(yè)中高層管理者 【課程時(shí)間】：2天 【內(nèi)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)】：課程內(nèi)容可據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)整 【主講老師】：趙學(xué)文 【課程目標(biāo)】 1） 提升非人力資源經(jīng)理對(duì)企業(yè)人力資源管理的認(rèn)知 2） 讓非人力資源
【課程時(shí)間】 2-3天 【課程大綱】 一、績效管理基本理念 1.績效管理在人力資源管理系統(tǒng)中的重要作用 2.國內(nèi)企業(yè)績效管理中存在的典型問題 3.目標(biāo)績效管理概念、表現(xiàn)形式及流派 4.績效管理模式組合
【課程時(shí)間】 2天（12小時(shí)） 【課程目標(biāo)】 ◆加強(qiáng)企業(yè)員工對(duì)績效管理體系的認(rèn)識(shí)； ◆掌握設(shè)計(jì)和推行績效管理體系的技巧和方法； ◆了解和掌握平衡計(jì)分卡的應(yīng)用； ◆能夠在企業(yè)內(nèi)有效的推進(jìn)績效管理體系課程
一、企業(yè)為什么要進(jìn)行變革管理 1.不確定性對(duì)組織管理的影響 2.變革和創(chuàng)新成為組織立足之本 3.領(lǐng)導(dǎo)和管理工作的挑戰(zhàn) 4.變革的動(dòng)力 5.推行有計(jì)劃的變革 二、變革的阻力 1.變革成功率分析 2.變革
第1講：下屬輔導(dǎo)的基礎(chǔ)理論與方法 學(xué)習(xí)時(shí)間：第1天上午（3個(gè)課時(shí)） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.重視對(duì)下屬員工的日常輔導(dǎo) 2.了解輔導(dǎo)下屬員工的一般理論和方法 3.了解本課程的理論基礎(chǔ)和將要傳授的基本方法、工具和
第1部分 人力資源管理的發(fā)展方向 ——傳統(tǒng)的基于崗位的人力資源管理 ——新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，基于能力的人力資源管理 ——基于崗位和基于能力的人力資源管理的區(qū)別 ——從重視崗位，轉(zhuǎn)向重視人 ——在崗位管理的基
課程收益 人力資源管理不僅僅是人力資源部門的工作，作為一名經(jīng)理，首先應(yīng)該是部門的人力資源經(jīng)理，其次是下屬的教練，最后才是自己本部門的經(jīng)理。據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果企業(yè)的非人力資源部門經(jīng)理具備了一定人力資源管理知識(shí)
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
