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[班組建設(shè)講師課程
奚鹿茸
班組建設(shè)
生產(chǎn)管理
1、班組的構(gòu)成與班組的建設(shè),發(fā)揮班組的團(tuán)隊(duì)作用 · 2、班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的重要作用 · 3、怎樣提升班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和管理水平 · 4、作為班組長(zhǎng)應(yīng)該有適宜的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
成永亮
“生命體”班組建設(shè)與發(fā)展
創(chuàng)新管理
戰(zhàn)略管理
成永亮老師最新資料,請(qǐng)保密,保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán) “生命體”班組建設(shè)與發(fā)展課程大綱 講師:成永亮 智慧能源、跨區(qū)電網(wǎng)輸送、清潔發(fā)電、分布式電源、能源路由器、柔性交流輸電、
吳文明
班組建設(shè)+互聯(lián)網(wǎng)思維
互聯(lián)網(wǎng)思維,班組管理
一.擁抱互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代 人類發(fā)展沿革 不同時(shí)代的基層形式 不一樣的班組 現(xiàn)實(shí)中的自主管理班組案例 二.互聯(lián)網(wǎng)思維的含義及案例 互聯(lián)網(wǎng)思維 互聯(lián)網(wǎng)+與互聯(lián)網(wǎng)思維 互聯(lián)網(wǎng)
吳文明
基層團(tuán)隊(duì)建設(shè)六化法
班組建設(shè),團(tuán)隊(duì)建設(shè)
第一部分 認(rèn)識(shí)基層團(tuán)隊(duì)(案例) 基層團(tuán)隊(duì)的模樣 基層團(tuán)隊(duì)的定位 基層團(tuán)隊(duì)遇到的問(wèn)題 第二部分 團(tuán)隊(duì)建設(shè)六化法 六化方法模型及內(nèi)涵 第一化:標(biāo)準(zhǔn)化 內(nèi)涵: 模型:
李近強(qiáng)
班組長(zhǎng)綜合能力提升
班組長(zhǎng)
班組
班組管理
班組建設(shè)
金牌班組
自我修煉 一、 班組長(zhǎng)角色認(rèn)知 1. 新時(shí)期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇 2. 班組長(zhǎng)應(yīng)具備的基本功 3. 班組長(zhǎng)的多角色轉(zhuǎn)換 4. 學(xué)會(huì)從員工心態(tài),轉(zhuǎn)變成為班組長(zhǎng)的心
余偉輝
中電投珠海橫琴熱電有限公司班組建設(shè)引導(dǎo)工作坊成功舉辦
余偉輝
博凱
中電投
班組長(zhǎng)
楊玉柱
2017年10月31日,《新時(shí)期背景下的班組建設(shè)引導(dǎo)工作坊》在中電投珠海橫琴熱電有限公司成功舉辦。 國(guó)家電投集團(tuán)提出了要加強(qiáng)電廠一線班組建設(shè)工作的要求,而橫琴熱電
徐紅俠
《卓越班組建設(shè)實(shí)務(wù)》
中層管理
精益生產(chǎn)
質(zhì)量管理
現(xiàn)場(chǎng)管理
課程內(nèi)容: 一、認(rèn)知班組與班組建設(shè) ◆贏在基層 ◆班組建設(shè)缺失的危害 ◆班組管理內(nèi)容 ◆何為班組建設(shè) ◆班組建設(shè)的涵蓋內(nèi)容 ◆班組建設(shè)總體目標(biāo) ◆班組建設(shè)的原則
潘是德
現(xiàn)代企業(yè)班組建設(shè)與管理
班組管理
第一講:管理概論 n 一、管理與管理者 n 1、什么是管理? n 2、管理層次 n 3、誰(shuí)是管理者? n 4、管理者的心智模式和能力結(jié)構(gòu) n 二、管理理論的演進(jìn)(
許英超
教練式班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)大綱
班組長(zhǎng)培訓(xùn)
班組建設(shè)
明日倍增
班組長(zhǎng)與班員不僅僅是上下級(jí)的關(guān)系,還應(yīng)是和睦的伙伴關(guān)系。班組長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)與班員之間的信任和理解,建立相應(yīng)的承諾機(jī)制,讓班員從內(nèi)心認(rèn)同、信服自己。 班員是教練輔
許英超
班組沙盤(pán)管理團(tuán)隊(duì)致勝篇
班組長(zhǎng)培訓(xùn)
班組建設(shè)
明日倍增
班組現(xiàn)場(chǎng)管理
背景說(shuō)明: “沒(méi)有班組這個(gè)基礎(chǔ)的一流,企業(yè)達(dá)到世界一流將是一句空話”,班組建設(shè)涉及企業(yè)管理的方方面面,直接關(guān)系到人員氛圍、工作績(jī)效、生產(chǎn)安全、服務(wù)質(zhì)量和降本增效等
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