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人才講師課程
鮑臻煒
人才
發(fā)展項目設計工作坊
人才
盤點
培訓項目
領(lǐng)導力發(fā)展
人才
發(fā)展
人才
梯隊建設
模塊一：
人才
選拔 與組織發(fā)展戰(zhàn)略相關(guān)的
人才
標準定義 設計高效準確的選拔項目 商業(yè)測評與成本更優(yōu)的測評方式 模塊二：
人才
發(fā)展項目設計 連接績效目標的
人才
發(fā)展戰(zhàn)略制訂
鮑臻煒
績效改善與賦能項目設計
績效
賦能
落地培訓設計
人才
發(fā)展
培訓收益： ?基于業(yè)務實際場景，在觀念上和行動上賦能學員 ?了解賦能的核心是對業(yè)務績效的診斷 ?學習掌握績效分析的流程與落地實操 ?掌握如何設計高效的賦能項目 ?
盧云峰
《如何做好
人才
盤點與
人才
梯隊建設》
人力資源
團隊建設
中層管理
領(lǐng)導力
職業(yè)素養(yǎng)
“未來市場中的稀缺資源不再是資本，而是優(yōu)秀的
人才
”，這是來自美國企管界大師史考特.派瑞博士的觀點。在全球化高速發(fā)展的今天，組織的可持續(xù)發(fā)展，離不開源源不斷的優(yōu)秀人
盧云峰
《如何做好
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人力資源
中層管理
團隊建設
領(lǐng)導力
執(zhí)行力
“未來市場中的稀缺資源不再是資本，而是優(yōu)秀的
人才
”，這是來自美國企管界大師史考特.派瑞博士的觀點。在全球化高速發(fā)展的今天，組織的可持續(xù)發(fā)展，離不開源源不斷的優(yōu)秀人
陳前勇
陳前勇：《管理空間-部署培育》
員工輔導
人才
復制
部署培育
人才
梯隊
課程收益： 1、讓各主管能了解并認識培育部屬的重要性。 2、使各主管學習了解部屬培育的方法與技巧。 3、使各主管能夠了解部屬培育的原則及相關(guān)技巧。 4、使各主管能
張明生
《企業(yè)核心
人才
保留五步法》2天版
人力資源管理
第一步 營造核心
人才
成長的環(huán)境 1、管理沙盤：管理情景體驗 2、討論：為什么優(yōu)秀的員工會流失 3、點評：
人才
成長價值鏈 （1）能力與崗位的平衡 （2）崗位與績效的
劉峰松
人才
激勵 （在線二小時版）
股權(quán)激勵
薪酬管理
團隊管理
領(lǐng)導力
中層管理
培訓時間：2小時 課程形式：講授法；案例分析法 課程大綱： 1、 人的獨特性 v 人生目標的多樣性 v 生存、生活的多樣性 v 需求的多樣性 v 不同代際
人才
的需
劉峰松
人才
育成與
人才
發(fā)展
團隊建設
中層管理
人力資源
團隊管理
人才
培育
課程時間： v 6小時/天×2天 課程形式：講授法；討論法；問答法；演練法；案例分析法 課堂布置 v 學員分組。 v 課桌布置：島型 v 椅子布置：雁陣/魚刺式
劉峰松
疫情背景下的
人才
管理與人力資源管理實務 （在線兩小時版）2.0
人力資源
中層管理
領(lǐng)導力
團隊管理
課程時間 其一：在線2小時（不包含討論與問答、詳細解析） v 其二：在線6六小時，2小時/次*3次（包含討論與問答、詳細解析） 課程形式 講授法，討論法，問答法，
吉麗穎
門店
人才
的選育用留
中層管理
領(lǐng)導力
人力資源
門店管理
非人力管理
第一章 店長必須掌握的人力資源管理常識 1. 人是公司的資產(chǎn) 2. 重視人事規(guī)章制度 3. 重視員工檔案管理 第二章 招聘如何為企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢？ 1. 招聘面試
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