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安全標(biāo)準(zhǔn)化講師課程
陳萬(wàn)林
企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理體系建設(shè)專題培訓(xùn)
精細(xì)化管理
戰(zhàn)略管理
公司治理
商業(yè)模式
企業(yè)家
《企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)專題培訓(xùn)》 課程大綱 主講：陳萬(wàn)林 （中國(guó)百?gòu)?qiáng)名牌講師13815566325） 導(dǎo)入 我國(guó)在國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織中的重要地位 工業(yè)4.0和互聯(lián)網(wǎng)+和20
漆玉楓
標(biāo)準(zhǔn)化管理
農(nóng)行
第一天 上午9：00—9：15領(lǐng)導(dǎo)講話、團(tuán)隊(duì)建設(shè) 9:15-10:30第一講：《網(wǎng)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化轉(zhuǎn)型的角色認(rèn)知》、《預(yù)熱調(diào)研》 1、網(wǎng)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化打造背景； 2、競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分
郭磊
《數(shù)據(jù)系列---標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)用及回訪》
精細(xì)化管理
教練技術(shù)
電話銷售
現(xiàn)場(chǎng)管理
數(shù)據(jù)管理
1.《數(shù)據(jù)的奧秘》 v 回訪的定義 v 一條數(shù)據(jù)的輪回 v 回訪時(shí)間的的差異 2.《標(biāo)準(zhǔn)化銷售及回訪》 v 開(kāi)場(chǎng)話術(shù)演練與指導(dǎo) v 流程的進(jìn)行：如促成時(shí)機(jī) v 標(biāo)
程衛(wèi)平
《企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理》
現(xiàn)場(chǎng)管理
企業(yè)管理
6s管理
了解并熟悉標(biāo)準(zhǔn)化的定義及其意義。 管理標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)為了保證與提高產(chǎn)品質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)總的質(zhì)量目標(biāo)而規(guī)定的各方面經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)、管理業(yè)務(wù)的具體標(biāo)準(zhǔn)。 5s的理解和運(yùn)用 整理、
余濤
家居門店銷售標(biāo)準(zhǔn)化流程
銷售技巧
讓一線門店銷售人員了解和熟悉，并且快速掌握接待客戶流程，并且能夠在流程中找到自己的不足和欠缺，確定自己到底是在什么地方出現(xiàn)問(wèn)題，在銷售過(guò)程中導(dǎo)致客戶快速流失，無(wú)法能
葛廣忠
《餐飲標(biāo)準(zhǔn)化管理》
酒店，餐飲，標(biāo)準(zhǔn)化，管理，火鍋
課程分為五個(gè)部分—— 第一步部分，四做原理，每個(gè)服務(wù)人員和后廚人員分析自己的行為，找出自己的四種行為！ 第二部分，四種責(zé)任，針對(duì)餐飲業(yè)的特點(diǎn)，讓員工分析自己是四種
李繼忠
農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理
標(biāo)準(zhǔn)化
農(nóng)行
第一天 上午9：00—9：15領(lǐng)導(dǎo)講話、團(tuán)隊(duì)建設(shè) 9:15-10:30第一講：《網(wǎng)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化轉(zhuǎn)型的角色認(rèn)知》、《預(yù)熱調(diào)研》 1、網(wǎng)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化打造背景； 2、競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分
張小強(qiáng)
《中國(guó)制造2025－3T標(biāo)準(zhǔn)化 精益管理系統(tǒng)構(gòu)建》TPM－TQM－TCM （咨詢式方案班）
供應(yīng)鏈管理
精細(xì)化管理
生產(chǎn)管理
專為制造型企業(yè)量身訂制，全面提升生產(chǎn)干部管控力 解決制造型企業(yè)面臨的現(xiàn)實(shí)困惑與挑戰(zhàn)，讓“中間力量”迅速成為“中堅(jiān)力量” 隨著國(guó)內(nèi)外生存壓力與競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)
張偉麗
營(yíng)業(yè)廳標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)禮儀流程
溝通技巧
營(yíng)銷管理
質(zhì)量管理
銷售技巧
形象禮儀
提升內(nèi)在服務(wù)認(rèn)知，統(tǒng)一外在行為規(guī)范，從內(nèi)外兩個(gè)角度，提升和規(guī)范統(tǒng)一服務(wù)中的細(xì)節(jié)，提高一線服務(wù)人員的素養(yǎng)。 其課綱分為一：出色的服務(wù)態(tài)度、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念； 二：良好
趙楠
班組建設(shè)的工作改善
班組建設(shè)
班組長(zhǎng)培訓(xùn)
現(xiàn)場(chǎng)改善
標(biāo)桿班組
標(biāo)準(zhǔn)化管理
作為主管您是否遇到了這樣的問(wèn)題？ 1．缺乏教導(dǎo)下屬的技能，團(tuán)隊(duì)中的多技能工培養(yǎng)遲遲得不到有效落實(shí)，自己永遠(yuǎn)只是一個(gè)優(yōu)秀的“運(yùn)動(dòng)員”或者“消防員”。 2．員工技能檔
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