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管理能力講師課程
徐子遠(yuǎn)
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誰(shuí)來(lái)參加? 中高層管理者ü 課程時(shí)長(zhǎng)ü 12小時(shí)(2天) 有何收獲? ü 增進(jìn)管理者的管理意識(shí) ü 明確管理人員的職責(zé) ü 了解管理人員的人際處境 ü 明確管理者
徐子遠(yuǎn)
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管理能力
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管理能力
高層管理
在當(dāng)下的時(shí)代,內(nèi)外部環(huán)境正快速發(fā)生變化,新技術(shù)正以驚人的速度改變著商業(yè)格局,消費(fèi)者需求和市場(chǎng)變得更加多樣化。企業(yè)要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,離不開這些致勝“秘笈”
李豪
優(yōu)境領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬訓(xùn)練
領(lǐng)導(dǎo)力
情景領(lǐng)導(dǎo)力
沙盤模擬
管理能力
課程簡(jiǎn)介: 《優(yōu)境領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬訓(xùn)練》課程主要針對(duì)企業(yè)中高層管理者提升的模擬訓(xùn)練課程,本課程通過(guò)授課、互動(dòng)、案例、視頻等方式的培訓(xùn),學(xué)員理解并掌握成為一名高級(jí)管理
張良全
非營(yíng)銷崗位的綜合營(yíng)銷能力提升
非銷
銷售能力
綜合素質(zhì)
管理能力
領(lǐng)導(dǎo)力
【課程背景】 現(xiàn)代企業(yè)間的營(yíng)銷競(jìng)爭(zhēng)都是團(tuán)隊(duì)間整體實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng),成功的團(tuán)隊(duì)都是相似的,失敗的團(tuán)隊(duì)各有各的失敗。 可見,企業(yè)內(nèi)部各個(gè)支持部門對(duì)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的支持是多么的重要
劉靖
MTP-中高層
管理能力
提升訓(xùn)練 【劉靖教授主講】
MTP
中高層培訓(xùn)
管理技能
劉靖
靖說(shuō)管理
MTP-中高層
管理能力
提升訓(xùn)練 ——國(guó)內(nèi)案例最豐富、最適合中國(guó)企業(yè)的管理課程 主講導(dǎo)師 :劉 靖 【課程背景】 中高層管理干部是企業(yè)最重要的中流砥柱,其職業(yè)素養(yǎng)和
郭敬峰
《班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力
管理能力
全面提升》大綱
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
化工
電力
汽車
【課程介紹】: 在企業(yè)管理過(guò)程中所碰到的問(wèn)題都離不開基層班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的問(wèn)題,拿破侖有句名言:“一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊,能打敗一頭綿羊帶領(lǐng)的一群獅子?!彼渍Z(yǔ)說(shuō)“兵熊
劉俊
5G時(shí)代廳店場(chǎng)景化大融合運(yùn)營(yíng)
管理能力
提升
營(yíng)銷管理
第一模塊 了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),了解5G時(shí)代廳店長(zhǎng)角色定位與工作內(nèi)容 一、市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì) 二、5G營(yíng)業(yè)廳店長(zhǎng)崗位角色定位分析 1. 營(yíng)業(yè)廳店長(zhǎng)的三個(gè)角色認(rèn)知
何紅波
中高層
管理能力
提升訓(xùn)練營(yíng)
管理能力
提升
【課程收益】 ? 學(xué)會(huì)科學(xué)設(shè)定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),掌握戰(zhàn)略解碼、OGSM、FAST目標(biāo)設(shè)定方法 ? 掌握組織領(lǐng)導(dǎo)力的基本原則,熟悉組織架構(gòu)設(shè)計(jì)的理論和方法,學(xué)會(huì)人才
陳萬(wàn)林
《金牌班組長(zhǎng)
管理能力
提升訓(xùn)練》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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溝通技巧
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精細(xì)化管理
《金牌班組長(zhǎng)
管理能力
提升訓(xùn)練》 定 制 課 程 大 綱 主講:陳萬(wàn)林 中企聯(lián)智推委員 國(guó)家工信部企業(yè)局特聘專家 精益改善標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)戰(zhàn)專家導(dǎo)師、中國(guó)杰出培訓(xùn)100強(qiáng)名
牛犇
醫(yī)藥經(jīng)理能力素質(zhì)模型訓(xùn)練營(yíng)專題培訓(xùn)
醫(yī)藥
管理能力
素質(zhì)模型
醫(yī)藥經(jīng)理能力素質(zhì)模型訓(xùn)練營(yíng)專題培訓(xùn) 培訓(xùn)老師:牛犇(原創(chuàng)定制課程) 課程背景: 素質(zhì)模型理論源于20世紀(jì)70年代初、由美國(guó)國(guó)務(wù)院邀請(qǐng)哈佛大學(xué)的心理學(xué)教授戴維·麥克
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