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組長講師課程
王朋舉
班
組長
全面安全管理技能提升
班
組長
課程大綱 安全心法篇 第一講：班組安全管理重要性（依法治安與使命） 一、安全在班組管理中的地位 1.班
組長
角色認(rèn)知 2.安全是什么 3.當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢 4.安全
萇群旗
卓越班
組長
管理能力提升培訓(xùn)
班
組長
培訓(xùn)
中層管理
廣東
浙江
江蘇
課程背景： 班
組長
在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)組織者、參與者、執(zhí)行者的多重角色，是公司各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。制造企業(yè)的各項(xiàng)管理，大多以現(xiàn)場管理為基礎(chǔ)并且通過現(xiàn)場來實(shí)現(xiàn)。作為現(xiàn)
李忠
打造一線鐵軍：卓越班
組長
管理能力提升修煉TWI
精益生產(chǎn)
精細(xì)化管理
生產(chǎn)管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
打造企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場的鐵甲之師：卓越班
組長
管理能力提升修煉TWI 一、培訓(xùn)背景： 生產(chǎn)現(xiàn)場基層管理問題點(diǎn)：千里之堤潰于蟻穴! 雖然公司的經(jīng)營戰(zhàn)略已經(jīng)完善地制定,但所有
王延臣
班
組長
階梯式管理能力提升培訓(xùn)設(shè)計(jì)
生產(chǎn)管理
班
組長
階梯式管理能力提升培訓(xùn)設(shè)計(jì) 第一期：培訓(xùn)主題：《從技術(shù)到管理》 課程收獲 ●明確職責(zé)定位、擺正心態(tài)，實(shí)現(xiàn)從技術(shù)型人才到管理型人才的轉(zhuǎn)變； ●正確處理團(tuán)隊(duì)人際
王延臣
打造高績效的團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
班
組長
6s
班組建設(shè)
本課程旨在提高班
組長
團(tuán)隊(duì)管理能力，理清正確的管理思路，解決團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的困難問題，提高其團(tuán)隊(duì)執(zhí)行績效。 豐富的案例分析、大量的現(xiàn)場實(shí)景是本課程的特色。 培訓(xùn)對(duì)象Ap
王延臣
金牌班組構(gòu)建與班組精細(xì)化管理全面提升
精細(xì)化管理
班
組長
6s
五型班組
班組建設(shè)
隨著市場競爭的加劇、微利時(shí)代的到來以及消費(fèi)者消費(fèi)層次和品味提升，對(duì)企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)水平、成本控制等方面的要求越來越高、越來越嚴(yán)格。當(dāng)前，國內(nèi)企業(yè)中普遍存在制度
王延臣
國網(wǎng)“生命體”班組建設(shè)咨詢式培訓(xùn)
生命體班組
班組建設(shè)
班
組長
管理
國網(wǎng)“生命體”班組建設(shè)咨詢式培訓(xùn) 一、課程背景Curriculum background 新時(shí)代“生命體”班組即將到來，您準(zhǔn)備好了嗎？ 2017年12月15日在北
王延臣
班
組長
全面管理技能提升
現(xiàn)場管理
班
組長
全面管理技能提升 課程背景Curriculumbackground 21世紀(jì)，中國已成為世界的生產(chǎn)制造中心。班
組長
、工段長、車間主任是企業(yè)組織中直接帶兵打仗
王延臣
創(chuàng)新班組管理 激發(fā)基層活力
生產(chǎn)管理
班
組長
6s
班組建設(shè)
五型班組
細(xì)數(shù)近年來企業(yè)經(jīng)營管控的重點(diǎn)：從戰(zhàn)略到文化，從領(lǐng)導(dǎo)力到執(zhí)行力，從細(xì)節(jié)為王到精益管理。但是最終，在經(jīng)歷了幾年的摸索與實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)，無論多么睿智的管理思想，多么精妙
覃瑋
金牌班
組長
綜合能力提升訓(xùn)練營
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
執(zhí)行力
現(xiàn)場管理
領(lǐng)導(dǎo)力
課程背景： 上面千條線，下面一根針。班
組長
是公司生產(chǎn)管理活動(dòng)中的基層管理人員，所有管理要求，都必須依靠班
組長
管理來實(shí)現(xiàn)，所以班
組長
工作的好壞，自然關(guān)系著公司經(jīng)營的
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