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班組長管理
平均課酬
19261
講師
44
視頻
8
課程
93
授課見證
188
莊永軍
班組長管理
角色認(rèn)知與溝通
團(tuán)隊建設(shè)
中層管理
溝通技巧
執(zhí)行力
生產(chǎn)管理
2018年7月受陽興造機(昆山)有限公司邀請,至企業(yè)進(jìn)行了為期2天的“
班組長管理
角色認(rèn)知與溝通”專項培訓(xùn)授課。通過管理認(rèn)知、責(zé)任勝于能力、現(xiàn)場管理、高效溝通、高效
王延臣
精益標(biāo)桿班組建設(shè)實踐
班組長管理
技能
班組建設(shè)
精益管理
班組是戰(zhàn)略落實的基點,一切戰(zhàn)略目標(biāo)必然落地于班組;班組是人才成長的起點,員工素養(yǎng)、能力的養(yǎng)成80%在班組;班組是質(zhì)量管理的保障,產(chǎn)品質(zhì)量的90%形成于班組;班組是
張永杰
筑牢企業(yè)安全第一道防線---班組長安全管理技能提升培訓(xùn)
班組長
安全管理
技能提升
企業(yè)安全
課程大綱: 一、認(rèn)知安全 1、何為安全 2、認(rèn)識事故 3、安全理念 4、安全行動 二、落實安全 1、風(fēng)險識別 2、班前會議 3、安全巡視 4、安全確認(rèn) 5、事故快
王延臣
班組長管理
技能+ 班組建設(shè)
班組長管理
班組建設(shè)
五型班組
精益班組
一、課程背景___________ 班組長是企業(yè)組織中直接帶兵打仗的人,在組織中起到承上啟下、上傳下達(dá)的橋梁、紐帶作用,是公司戰(zhàn)略目標(biāo)和方針的落實者,他們的管理技
郭建鋒
班組長管理
技能提升培訓(xùn)
班組長管理
技能提升培訓(xùn)
一、內(nèi)容提示: 1、如何培養(yǎng)生產(chǎn)線員工、提升生產(chǎn)線員工 2、利用晨會解決問題、布置任務(wù) 3、解決班組現(xiàn)場5S推行最受困擾的問題 4、利用目視管理對生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行改善
王朋舉
班組長全面安全管理技能提升
班組長
課程大綱 安全心法篇 第一講:班組安全管理重要性(依法治安與使命) 一、安全在班組管理中的地位 1.班組長角色認(rèn)知 2.安全是什么 3.當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢 4.安全
賀安波
?《優(yōu)秀的
班組長管理
》
團(tuán)隊建設(shè)
人力資源
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
課程背景:作為制造企業(yè)最基本的管理組織,班組長的管理技能被賦予更加重要的責(zé)任與要求,然而,從基層員工提拔的班組長面臨各種管理挑戰(zhàn),管理一線的干部,如何將其管理潛質(zhì)
王維寶
新時期企業(yè)
班組長管理
技能提升
管理技能
提升
創(chuàng)新
授課內(nèi)容 前言 第一講:新時期班組建設(shè)概念的內(nèi)涵與影響主要素的詮釋 一、 新時期班組建設(shè)工作概念闡述 二、 影響班組建設(shè)的兩大關(guān)鍵點 1、價值觀不統(tǒng)一(案例分享)
任濤
《杰出
班組長管理
技能提升培訓(xùn)》
立體式管理培訓(xùn)
火龍師資任濤老師
辦公室6s培訓(xùn)
班組長培訓(xùn)
twi培訓(xùn)
角色篇(上半部分) 第一部分.班組長的角色認(rèn)知 序:認(rèn)識我們的企業(yè) 1.班組管理的概念 2.班組長的地位和使命 對公司——是形象代表 對上級——徹底執(zhí)行 對同級—
李見明
TWI一線
班組長管理
技能提升
精益生產(chǎn)
質(zhì)量管理
現(xiàn)場管理
生產(chǎn)管理
《TWI—一線
班組長管理
技能提升》 【課程背景】 TWI(Training Within Industry)即為督導(dǎo)人員訓(xùn)練,或一線主管技能培訓(xùn);是一套針對生產(chǎn)基
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