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員工執(zhí)行力
員工執(zhí)行力講師
員工執(zhí)行力課程
員工執(zhí)行力視頻
員工執(zhí)行力授課見證
員工執(zhí)行力
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講師大數(shù)據(jù) | 獨家
關(guān)鍵詞
員工執(zhí)行力
平均課酬
20500
講師
19
視頻
7
課程
25
授課見證
83
陳亮
《優(yōu)秀
員工執(zhí)行力
塑造》
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
培訓(xùn)管理
現(xiàn)場管理
質(zhì)量管理
《優(yōu)秀
員工執(zhí)行力
塑造》 課 時: 12課時(兩天) 培訓(xùn)對象:企業(yè)中基層主管、優(yōu)秀后備主管、各級員工均可。 培訓(xùn)師:孫瑞 課程目標(biāo): ? 調(diào)整工作心態(tài),改善心智模
王靜
《
員工執(zhí)行力
》
執(zhí)行力
職業(yè)素養(yǎng)
【課程名稱】《
員工執(zhí)行力
》 【課程背景】 企業(yè)進行系統(tǒng)管理的終極目的就是實現(xiàn)決策層制定的各項目標(biāo),目標(biāo)的實現(xiàn)過程就是執(zhí)行落地的過程,再好的戰(zhàn)略如果缺少執(zhí)行都將停留
馬新穎
贏在執(zhí)行力之
員工執(zhí)行力
塑造
執(zhí)行力
態(tài)度
責(zé)任心
溝通
時間管理
第一部分 執(zhí)行之根:責(zé)任勝于能力 ü 擁抱責(zé)任:責(zé)任勝于能力 ü 真正責(zé)任:要結(jié)果,不要理由 ü 擔(dān)當(dāng)責(zé)任:勇于擔(dān)當(dāng)、吃虧是福 ü鎖定責(zé)任:沒有機會推缷責(zé)任 第二
孫瑞
優(yōu)秀
員工執(zhí)行力
塑造》《
領(lǐng)導(dǎo)力
現(xiàn)場管理
培訓(xùn)管理
項目管理
質(zhì)量管理
優(yōu)秀
員工執(zhí)行力
塑造》《 課 時: 12課時(兩天) 培訓(xùn)對象:企業(yè)中基層主管、優(yōu)秀后備主管、各級員工均可。 培訓(xùn)師:孫瑞 課程目標(biāo): ? 調(diào)整工作心態(tài),改善心智模
韋寶寧
《優(yōu)秀
員工執(zhí)行力
塑造》
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
培訓(xùn)管理
中層管理
培訓(xùn)師培訓(xùn)
《優(yōu)秀
員工執(zhí)行力
塑造》 課 時: 12課時(兩天) 培訓(xùn)對象:企業(yè)中基層主管、優(yōu)秀后備主管、各級員工均可。 培訓(xùn)師:孫瑞 課程目標(biāo): ? 調(diào)整工作心態(tài),改善心智模
云楓
《執(zhí)行為王—有效提升
員工執(zhí)行力
》
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
1. 執(zhí)行力的本質(zhì)與價值 1) 執(zhí)行力的本質(zhì)就是讓員工正確的做正確的事 2) 讓員工做正確的事,本質(zhì)就是讓員工建立正確的工作目標(biāo) 3) 正確的做,包括4層含義:
蔣小華
全員執(zhí)行力 ——
員工執(zhí)行力
提升
培訓(xùn)管理
沒有執(zhí)行力就沒有競爭力,無論是工業(yè)時代,還是知識經(jīng)濟時代——無論多么宏偉的藍(lán)圖,多么正確的決策,多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠媱?,如果沒有嚴(yán)格、高效的執(zhí)行力,一切都是空談。執(zhí)行是每
新機遇、新趨勢、新業(yè)態(tài)與新模式: 宏觀經(jīng)濟形勢、政策解讀與二十屆三中全會后建筑業(yè)未來機會與挑戰(zhàn)
建筑
新機遇、新趨勢、新業(yè)態(tài)與新模式:宏觀經(jīng)濟形勢、政策解讀與二十屆三中全會后建筑業(yè)未來機會與挑戰(zhàn) 中央經(jīng)濟工作會議等相關(guān)經(jīng)濟政策解讀與建筑行業(yè)機會點分析 一、相關(guān)經(jīng)濟政
從管理走向領(lǐng)導(dǎo)
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
從管理到領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)變是一個至關(guān)重要的發(fā)展路徑。這一轉(zhuǎn)變不僅關(guān)乎個體在組織中的角色重塑,更深刻地影響著整個組織的文化、戰(zhàn)略執(zhí)行以及長期發(fā)展?jié)摿Α?實現(xiàn)從管理向領(lǐng)導(dǎo)的成
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梁俊景
律師 李小平律師