<nav id="qdbzm"><strong id="qdbzm"><dl id="qdbzm"></dl></strong></nav>
<menu id="qdbzm"><source id="qdbzm"></source></menu>
<dfn id="qdbzm"></dfn>
首頁(yè)
講師
講師視頻
講師課程
授課見(jiàn)證
培訓(xùn)需求
行業(yè)資訊
登錄
|
免費(fèi)注冊(cè)
講師
視頻
課程
授課見(jiàn)證
需求
搜 索
熱門(mén)搜索：
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
經(jīng)銷(xiāo)商管理
銷(xiāo)售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
講師
視頻
課程
授課見(jiàn)證
需求
搜 索
熱門(mén)搜索：
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
經(jīng)銷(xiāo)商管理
銷(xiāo)售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
共為您尋找到
349
個(gè)講師課程
默認(rèn)排序
瀏覽數(shù)
發(fā)表時(shí)間
效能講師課程
陳亞琦
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造》
團(tuán)隊(duì)
效能
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)
團(tuán)隊(duì)管理
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造》課程大綱（12小時(shí)） 【課程背景】美國(guó)文學(xué)家及哲學(xué)家，《瓦爾登湖》作者梭羅說(shuō)：“最令人鼓舞的事實(shí)，莫過(guò)于人類(lèi)確實(shí)能主動(dòng)努力以提升生命價(jià)值?！狈e極
陳亞琦
人人都需要的高效精力管理課
精力管理
效能
提升
個(gè)人成長(zhǎng)
效能
加速精力管理課課程大綱 課程背景： 成年人的精力水平在 30 歲以后逐年下降，但是事業(yè)、家庭和個(gè)人對(duì)你的要求卻不斷增加。你可能會(huì)有這樣的現(xiàn)象： 注意力難以集中
王致誠(chéng)
全新課程（新員工入職）-《辦公效率革命--從低效到高效的行為轉(zhuǎn)變》
辦公效率
行為轉(zhuǎn)變
時(shí)間計(jì)劃
高
效能
工作
辦公技能
課程大綱（杭州某企定制）： 辦公效率革命 ——從低效到高效的行為轉(zhuǎn)變 上海 王致誠(chéng) 課程背景： 形勢(shì)在劇變：領(lǐng)導(dǎo)高知化，思路智能化，信息和任務(wù)越來(lái)越跨領(lǐng)域、跨地域
宋致旸
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”：高
效能
團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)管理法則
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)管理
職業(yè)素養(yǎng)
目標(biāo)管理
課程背景 美國(guó)管理大師彼得·德魯克（Peter F．Drucker）于1954 年在其名著《管理實(shí)踐》中最先提出了“目標(biāo)管理”的概念，其后他又提出“目標(biāo)管理和自我
宋致旸
知識(shí)煉金術(shù)：將組織經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為組織
效能
人力資源
培訓(xùn)師培訓(xùn)
TTT
中層管理
團(tuán)隊(duì)管理
課程背景 在很多企業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)管理中都會(huì)出現(xiàn)以下現(xiàn)象：一旦企業(yè)的業(yè)務(wù)專(zhuān)家離開(kāi)其所在的工作崗位，儲(chǔ)存在該業(yè)務(wù)專(zhuān)家大腦中的經(jīng)驗(yàn)也將隨之被帶走，繼任者將不得不從頭開(kāi)始摸
宋致旸
用數(shù)據(jù)提升人力資源管理
效能
：HR必備的數(shù)據(jù)分析與挖掘能力
人力資源
創(chuàng)新管理
中層管理
數(shù)字化
? 課程背景 隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)公司經(jīng)營(yíng)管理能力的要求越來(lái)越高，傳統(tǒng)管理決策中的“拍腦袋”法在未來(lái)公司管理中越來(lái)越不適合。如何運(yùn)用量化方法、分析工具和科學(xué)的邏輯來(lái)指導(dǎo)
宋致旸
盤(pán)出企業(yè)的
效能
和利潤(rùn) ——企業(yè)人才管理的基石：人才盤(pán)點(diǎn)
人力資源
戰(zhàn)略管理
團(tuán)隊(duì)管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
課程背景 在新的形勢(shì)下，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)已由產(chǎn)品和服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向了以人才為中心的經(jīng)營(yíng)和管理競(jìng)爭(zhēng)，很多企業(yè)都已經(jīng)開(kāi)始把人才管理放到了戰(zhàn)略層面。人才管理中的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-高
效能
人士的七個(gè)習(xí)慣2天版
曾子熙老師
曾子熙老師-核心課程-高
效能
人士的七個(gè)習(xí)慣 主講：曾子熙老師 前言： 這門(mén)課程不僅僅是一門(mén)激發(fā)學(xué)員、愉悅學(xué)員的課程。還是幫助每一個(gè)學(xué)員創(chuàng)造積極人生、幫助每一個(gè)組織
盧緒文
時(shí)間管理提升工作
效能
時(shí)間管理
效能
效率
執(zhí)行力
職業(yè)化
培訓(xùn)主題：時(shí)間管理 培訓(xùn)類(lèi)別：技能類(lèi) 培訓(xùn)時(shí)間：1 天 培訓(xùn)地點(diǎn)：室內(nèi)培訓(xùn) 培訓(xùn)方式：講授、視頻、研討、演練 培訓(xùn)對(duì)象：管理者、全體員工 針對(duì)問(wèn)題： 工作忙不過(guò)來(lái)，
夏瑞琴
《基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的“團(tuán)隊(duì)
效能
”提升工作坊》
行動(dòng)學(xué)習(xí)
團(tuán)隊(duì)
效能
課程規(guī)劃： 階段 行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目 項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容 工具 輸出成果 第一部分 行動(dòng)學(xué)習(xí)導(dǎo)入 1、行動(dòng)學(xué)習(xí)定義 2、行動(dòng)學(xué)習(xí)研討規(guī)則 3、講授項(xiàng)目可能涉及的行動(dòng)學(xué)習(xí)方法與
上一頁(yè)
1
...
3
4
5
6
7
...
下一頁(yè)
共 35 頁(yè)
相關(guān)搜索：
效能講師課程
|
效能培訓(xùn)師課程
|
效能培訓(xùn)講師課程
客服熱線(xiàn)
400-600-9086
工作日 9:00-18:00
簡(jiǎn)介
關(guān)于我們
聯(lián)系我們
匯款方式
法律聲明
幫助
意見(jiàn)反饋
講師指數(shù)
證書(shū)查詢(xún)
網(wǎng)站地圖
共贏
客戶(hù)見(jiàn)證
友情鏈接
站點(diǎn)新聞
推廣服務(wù)
分站招商
導(dǎo)航
講師風(fēng)云榜2020
講師風(fēng)云榜2019
講師風(fēng)云榜2018
講師風(fēng)云榜2017
講師風(fēng)云榜2016
講師鮮花特權(quán)
講師網(wǎng)官微
找講師小程序
Copyright©2008-2025 版權(quán)所有
浙ICP備06026258號(hào)-1
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) 3969a.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢(qián)
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn)：浙江麥迪律師事務(wù)所
梁俊景
律師 李小平律師
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
