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驅動力講師課程
劉上
結果是最好的
驅動力
劉上
團隊建設
精細化管理
創(chuàng)新管理
團隊管理
漁夫出海前，并不知道魚在哪里，可是他們還是選擇出發(fā)，因為他們相信，一定會滿載而歸，帶著希望出發(fā)也許結果是令人失望的，也總歸是收獲沿途的風景，而漁夫如果知道了結局是
劉上
結果是最好的
驅動力
劉上
團隊建設
創(chuàng)新管理
團隊管理
壓力管理
漁夫出海前，并不知道魚在哪里，可是他們還是選擇出發(fā)，因為他們相信，一定會滿載而歸，帶著希望出發(fā)也許結果是令人失望的，也總歸是收獲沿途的風景，而漁夫如果知道了結局是
董天樂
游戲化
驅動力
——讓員工像玩游戲一樣沉迷工作
游戲化
驅動力
積分制
娛樂感
游戲化管理
游戲化思維
一、 個性時代，從“集體化”到“個性化”，工作游戲化為何適用于新生代團隊？ 1、時間感——“即時反饋”需求背后的心理特征及人性需要； 2、存在感——“身份認同”需
高韜
在乎是企業(yè)社會責任最好的
驅動力
企業(yè)社會責任
csr
可持續(xù)發(fā)展
在乎是企業(yè)社會責任最好的
驅動力
-高韜老師的課程 綱—————————————————————— 下 品牌* 7 我們在乎*（123頁Keynote）（1天） 本課
董天樂
目標驅動OKR——提升團隊
驅動力
團隊
驅動力
團隊執(zhí)行力
團隊協(xié)作力
團隊凝聚力
目標管理OKR
1. 落地 OKR 系統(tǒng)，提升企業(yè)執(zhí)行力（1 小時） 1) OKR 系統(tǒng)四要素 2) OKR 系統(tǒng)為企業(yè)、團隊、員工帶來的價值 3) 小組討論：我們如何獲得OKR
劉凌
項目管理之人才配置
項目管理
人才畫像
性格類型
核心競爭力
驅動力
一、性格分類 1.控制型 2.表現(xiàn)型 3.分析型 4.溫和型 5.調整型 二、不同類型的人才在什么樣的崗位上效能最大？ 三、如何激勵不同類型的人才？ 四、如何發(fā)揮
劉影
《四階
驅動力
--新時代下的員工留存、激勵與發(fā)展》
職業(yè)素養(yǎng)
管理
四階
驅動力
--新職業(yè)環(huán)境下的員工留存、激勵與發(fā)展 企業(yè)管理歸根結底是人的管理，簡單說就是六字箴言---“留下來 好好干”。隨著新生代員工甚至00后走進職場，隨著新
蘆長安
驅動力
3.0-如何有效輔導及激勵下屬
中層管理
員工輔導
激勵
新生代管理
【課程背景】 管理者總有以下困惑： 1.提的要求執(zhí)行不下去 你跟手下說：“把那個項目跟一下”。結果一周之后，他完全沒想法。你覺得他應該知道怎么“跟一下”，至少得跟
許愿
許愿老師的《企業(yè)價值
驅動力
---德勤價值地圖暨675個問題解析》課綱
企業(yè)價值
驅動力
德勤價值地圖
675個問題解析
【課程大綱】： 第一章 企業(yè)如何創(chuàng)造價值：價值動因 一、改變你的行為--提供的服務或產品 二、改變你........對象 三、改變你的.............式
何萬斌
互聯(lián)網變革顧問互聯(lián)網技術已成所有行業(yè)變革的
驅動力
互聯(lián)網變革顧問
8月21日，著名管理學者、互聯(lián)網變革與戰(zhàn)略執(zhí)行專家何萬斌老師，在北京拜訪了全國工商聯(lián)研究室主任、中國民營經濟研究會副會長林澤炎博士。 針對林主任提出的“繼創(chuàng)者”概念
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