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內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)

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關(guān)鍵詞內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)

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張文軍 STT內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目

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STT內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目講師：張文軍【背景介紹】因應(yīng)市場發(fā)展的需要，加之企業(yè)管理行業(yè)競爭越來越激烈，公開課、研討會的形式已無法滿足企業(yè)的需求，尤其近幾年，電商、移動互聯(lián)

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內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目：第一階段:?TTT內(nèi)訓(xùn)師授課技巧第二階段:?課程設(shè)計與開發(fā)（完整流程學(xué)習(xí)+輸出課件）第三階段:?移動互聯(lián)網(wǎng)下的微課設(shè)計與開發(fā)（每組輸出一個視

柯雨金柯雨金：《TTT授課技巧十大訓(xùn)練》

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張木藍(lán) 《基于內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的微課設(shè)計與開發(fā)》

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基于內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的微課設(shè)計與開發(fā) 【課程介紹】企業(yè)內(nèi)部師資培養(yǎng)不斷演化升級，從最初1.0版的“有課講”，發(fā)展到2.0版的“講好課”，最后發(fā)展到現(xiàn)在的3.0版的“講

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大部分銀行面臨業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型，主要是應(yīng)對智慧柜員機推出，對原有柜臺人員進行轉(zhuǎn)崗。如何讓相關(guān)人員快速適應(yīng)崗位調(diào)整，開發(fā)系列課程并通過培訓(xùn)解決該問題。具體課程： 1.基于

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性格類型豐富多樣。內(nèi)向者專注內(nèi)心世界，在獨處中積蓄能量，他們的表達(dá)往往深思熟慮；外向者熱衷社交，從外界獲取動力，溝通風(fēng)格熱情且直接。直覺型思維跳躍、富有創(chuàng)意，關(guān)注

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