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班組長(zhǎng)

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關(guān)鍵詞班組長(zhǎng)

平均課酬 20749

講師 208

視頻 104

課程 506

授課見證 999

宋小平《優(yōu)秀班組長(zhǎng)--奠定現(xiàn)代生產(chǎn)管理的基石》

生產(chǎn)管理

課程背景：班組長(zhǎng)、車間一線主管是生產(chǎn)型企業(yè)直接帶兵打仗的人，他們是各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)直接組織者與指揮者，是公司戰(zhàn)略與規(guī)章的落地者。一線主管的綜合素質(zhì)直接影響產(chǎn)品品質(zhì)、生

李龍《變革發(fā)展中班組長(zhǎng)心智修煉和管理技能提升

中層管理

《變革發(fā)展中班組長(zhǎng)心智修煉和管理技能提升實(shí)戰(zhàn)》課程大綱：時(shí)間內(nèi)容目的 1課時(shí) 思考：作為一名班組長(zhǎng),你認(rèn)為你應(yīng)該在運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)型中做哪些工作,發(fā)揮什么作用？討論

童暉金牌班組長(zhǎng)之部屬篇

教練技術(shù)

一、如何成為員工的導(dǎo)師 1、現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)常出現(xiàn)的問題  【案例】 2、何謂OJT 3、對(duì)教導(dǎo)對(duì)象的理解：（研討）剛踏上社會(huì)的大學(xué)生，他們眼中的職

童暉金牌班組長(zhǎng)之現(xiàn)場(chǎng)篇

現(xiàn)場(chǎng)管理

一、現(xiàn)場(chǎng)可視化管理概述 1、現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)常出現(xiàn)的問題  【案例】 2、現(xiàn)場(chǎng)六要素 3、可視化管理的意義和要求  【案例】 4、可視

童暉金牌班組長(zhǎng)之溝通篇

溝通技巧

一. 有效溝通的技巧 1、溝通與個(gè)人事業(yè)成功 2、如何才能輕松的影響他人 3、良好溝通與不良溝通對(duì)照表 4、溝通的定義和要素 5、溝通的四個(gè)重要觀念 6、

童暉金牌班組長(zhǎng)之角色篇

執(zhí)行力

一.班組長(zhǎng)角色轉(zhuǎn)換 1.班組長(zhǎng)的在企業(yè)中的作用 2.管理的意義 3.管理的要素 4. 各級(jí)管理者的管理要點(diǎn)  【案例】 5.管理者的素質(zhì)（KASH）

童暉金牌班組長(zhǎng)之改善篇

生產(chǎn)管理

一、問題意識(shí)和創(chuàng)新思維 1、沒有問題是最大的問題 2、什么才是問題？問題的分類 3、現(xiàn)場(chǎng)改善的六大指標(biāo) 4、如何準(zhǔn)確的界定問題 5、問題得到解決的五個(gè)條件

成亞明 7月15無(wú)錫金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn)

績(jī)效管理

2014亞明咨詢總第37期金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn)班（可內(nèi)訓(xùn)） 7月15-16日培訓(xùn)內(nèi)容：一、班組長(zhǎng)在企業(yè)中的角色 1.如何正確認(rèn)識(shí)企業(yè) 2.如何認(rèn)識(shí)自己的角色 3.

鄧泳中班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)

執(zhí)行力

前言——中國(guó)安全生產(chǎn)形勢(shì)簡(jiǎn)介第一章安全生產(chǎn)方針和法律法規(guī)知識(shí) 第二章車間班組安全管理概述第三章車間班組人員安全管理第四章車間班組作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全管理第五

王延臣班組長(zhǎng)全面管理技能提升

現(xiàn)場(chǎng)管理

班組長(zhǎng)全面管理技能提升課程背景Curriculumbackground 21世紀(jì)，中國(guó)已成為世界的生產(chǎn)制造中心。班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、車間主任是企業(yè)組織中直接帶兵打仗

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