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任濤《日式企業(yè)的班組管理》

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一、日本的文化特征 1.日本式管理中的“四大支柱” 2.人力資源管理的特點 3.日本公司制度的特點 4.制度/方式二、效率就是消除浪費 1. 不良品浪費 2.

陳曉亮精益班組長管理能力提升培訓

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精益班組長管理能力提升培訓掌握精益思維，明晰現(xiàn)場三大浪費，掌握動作改善和流程改善10大要點課程介紹：企業(yè)執(zhí)行不力、細節(jié)失控、成本問題、文化不能落地、制度失效

劉壽紅供電公司生命體班組管理

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供電公司“生命體”班組管理課程大綱：一生命體班組演化歷程（一）生命體的特征：1 自我意識2 遺傳變異3 神經(jīng)反應4 新陳代謝5 適應環(huán)境（二）國家電網(wǎng)

劉雪峰劉雪峰《供電公司班組長管理能力提升培訓》

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第一模塊：定角色之位，自我認知（2小時）一、心智模式對自我發(fā)展的影響 1. 每個人發(fā)展的三階段 2. 三階段中的心智模式的影響二、承上啟下，內(nèi)外兼顧！ 1.

鐘旭烽戰(zhàn)無不勝-卓越班組團隊建設及執(zhí)行力打造

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1.課程目的：基層班組是完成客戶需求的一線戰(zhàn)場，為完成任務經(jīng)常加班加點，團隊建設和執(zhí)行力打造尤為重要。班組是企業(yè)的細胞，也是企業(yè)的神經(jīng)末梢，班組的建設關系到企

涂遠偉打造最具戰(zhàn)斗力的班組

班組管理

【課程目標】企業(yè)千條線，班組一針穿。班組是企業(yè)目標與決策實現(xiàn)的第一陣地，甚至可以這樣說：班組長是企業(yè)的第一管理者。企業(yè)90%的基礎管理工作靠誰去落實？90%

王延臣揭秘豐田成功的秘笈向豐田學習班組管理

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揭秘豐田成功的秘笈向豐田學習班組管理豐田精益生產(chǎn)在全世界一枝獨秀，與它強大的基層團隊運作、班組管理密不可分。本課程以知名企業(yè)豐田精益生產(chǎn)現(xiàn)場管理模式

達飝作業(yè)基礎成本ABC_{又名:作業(yè)基礎管理ABM}

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【課程大綱細化】第一章群策群力六步法 1.1團隊智慧大于個人智慧 1.2霍桑實驗 1.3經(jīng)濟人與社會人—馬斯洛需求 1.4無邊界溝通—“沒大沒小，沒上沒下” 1

陳誠精益5S與目視化管理

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-課程項目內(nèi)容（1-2天）一、5S起源及發(fā)展二、5S管理基本理念推進實務三、目視化管理理念及實施（可視化分類解析：物品、作業(yè)、設備、安全、品質(zhì)、管理看板）

劉云電力行業(yè)打造金牌班組管理技能提升

中層管理

打造金牌班組管理技能提升------有文化的班組講師：劉云課程說明1、在國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“五統(tǒng)一”的背景下，班組建設提出了新的要求，用文化提升班組建設，創(chuàng)建符合

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